文件提到，从2025年秋季学期开始，全市中小学校开展人工智能通识教育，每学年不少于8课时，实现中小学生全面普及。落实国家课程方案和课程标准要求，开齐开足人工智能教育相关课程。学校可将人工智能课程独立设置，也可以与信息科技（信息技术）、通用技术、科学、综合实践活动、劳动等课程融合开展，注重一体化设计，防止重复交叉。
各学段将设置不同的教学目标。其中，小学阶段通过体验式课程，引导学生初步理解人工智能的基本概念与特点，使用简单的人工智能工具完成创意表达和问题解决，感知人工智能技术对学习和生活的深远影响。初中阶段以认知类课程为主，培养学生进阶的实践能力与伦理意识，完善学生对人工智能技术的系统认知，并能够使用生成式工具完成内容创作。高中阶段以综合性和实践性课程为主，全面培养学生的人工智能素养与技术运用和创新能力，引导学生熟悉数据处理与标注、机器学习算法原理及深度学习入门知识，掌握一定开发智能系统的实践能力。
人工智能课程评价结果将纳入学生综合素质评价体系，形成贯穿中小学阶段的完整评价链条。学校将通过知识测试、项目汇报、作品展示、主题辩论等多种形式，深度考查学生的人工智能应用能力、实践能力和创新思维。引入人工智能测评工具，充分利用电子学习档案、智能学习分析工具等技术手段，实时记录学生学习轨迹、阶段性成果和能力发展变化，形成可视化的动态发展记录，为促进学生的持续发展提供依据和指导。
文件指出，要充分发挥北京在人工智能科技创新资源方面的优势，整合高校、科研院所、高科技企业等资源要素，拓展人工智能教育场域，开放人工智能实验室、体验馆、综合展厅等资源，形成协同育人“教联体”。推动中小学校面向行业企业进一步开放人工智能教育应用场景，将产业前沿、科研最新成果与教学实践紧密联系，促进形成以需求为导向的技术研发机制，带动人工智能教育的创新链和产业链。
《www17ccomgovcn》CNBC曾提醒称，美国叫停英伟达“对华特供版”芯片的新规，带来的战略打击远大于财务打击。英伟达在AI系统半导体市场占据主导地位，向中国销售芯片对其未来至关重要。英伟达认为，若退出中国市场，其芯片销售业务将拱手让给AI芯片制造商华为，而华为将开始挑战其全球销售份额。据英特尔工程师介绍，采用 RibbonFET（全环绕栅极 GAA）与 PowerVia（背侧供电）技术的 Intel18A 制程相较 Intel 3 实现了 30% 以上密度提升与“全节点性能进步”，同时提供高性能（HP）、高密度（HD）库，兼具完整设计能力与易用性。《www17ccomgovcn》免费观看已满十八岁电视剧下载安装根据国际货币基金组织最新数据，截至2024年四季度末，人民币储备在全球官方外汇储备中的占比为2.18%，较上季度不变，较2016年人民币刚加入特别提款权（SDR）篮子时提升1.1个百分点。根据TrendForce集邦咨询研究，中国AI Server市场预计外购英伟达、超威等芯片比例会从2024年约63%下降至2025年约42%，而中国本土芯片供应商在国产AI芯片政策支持下，预期2025年占比将提升至40%，几乎与外购芯片比例平分秋色。摩根士丹利近期的一份报告指出，预计2027年中国人工智能GPU的自给率将达到82%。
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📸 惠志记者 刘志军 摄
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📸 赵大货记者 杨治勇 摄
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